Psicología Infantil con Enfoque en Terapia Cognitivo-Conductual
Ayudando a niños a desarrollar habilidades emocionales y cognitivas para un futuro saludable.
Sobre Mí
¡Hola! Soy Caro 💛
Licenciada en Psicología por la USAL y psicóloga clínica infantil. Trabajo en consultorio creando espacios seguros donde los peques puedan expresar, explorar y crecer con confianza.
Acompaño a niños y familias desde una mirada empática, lúdica y basada en evidencia científica 🧸💡. En mi espacio se integran herramientas del enfoque cognitivo-conductual, juego terapéutico, estrategias prácticas y escucha activa, adaptadas a cada historia ✨💬
Estoy en constante formación porque creo en intervenciones que no solo sean éticas y actualizadas, sino que también tengan un impacto real en la vida cotidiana de quienes acompaño. Siempre en movimiento, siempre aprendiendo.
Mi Enfoque Terapéutico
Integro herramientas del enfoque cognitivo-conductual, el juego terapéutico y la escucha activa para acompañar a cada niño y familia de manera personalizada y cercana.
- Espacios seguros para expresar y explorar emociones
- Herramientas prácticas para la vida cotidiana
- Juego terapéutico y creatividad en cada encuentro
- Escucha activa y acompañamiento empático
- Intervenciones basadas en evidencia y formación continua
Clínica Infantil
Un espacio seguro y cálido donde los niños pueden expresarse libremente y desarrollar herramientas para manejar sus emociones y comportamientos.
¿Qué es la Clínica Infantil?
La Clínica Infantil es un espacio terapéutico diseñado especialmente para niños y adolescentes, donde a través del juego y actividades lúdicas, trabajamos en el desarrollo emocional y conductual de cada niño.
La TCC permite abordar dificultades emocionales y conductuales de manera concreta y colaborativa. A través del juego, el diálogo y herramientas adaptadas a cada etapa del desarrollo, acompañamos a los niños a identificar lo que sienten, entender lo que piensan y aprender nuevas formas de actuar.
Mi enfoque busca siempre fortalecer recursos, trabajar en conjunto con las familias y crear un espacio de contención, escucha y crecimiento emocional.
El Proceso Terapéutico
Evaluación Inicial
Comenzamos con una evaluación completa donde conozco al niño y su familia, identificamos las necesidades específicas y establecemos objetivos claros para el tratamiento.
Terapia Individual
Sesiones semanales donde trabajamos a través del juego y actividades lúdicas, adaptadas a la edad y necesidades de cada niño.
Orientación Familiar
Sesiones periódicas con los padres para brindar herramientas y estrategias que ayuden a manejar situaciones específicas y fortalecer el vínculo familiar.
La primera consulta es una oportunidad para conocernos y evaluar las necesidades específicas de tu hijo/a.
Agendar una Cita
Complete el formulario a continuación para solicitar una cita. Me pondré en contacto con ustedes lo antes posible para confirmar los detalles.
Contacto
Información de Contacto
No dude en ponerse en contacto conmigo para cualquier consulta o para programar una cita. Estoy aquí para ayudarle a usted y a su familia.
Teléfono
+54 9 11 6997-1706Correo Electrónico
clinica@carolaruizpsicologia.comDirección
Avenida de los Lagos 100, Puertos, Escobar, Buenos Aires, Argentina
Preguntas Frecuentes
Trabajo con niños desde los 3 años de edad. Para niños muy pequeños, el trabajo suele incluir una mayor participación de los padres en el proceso terapéutico.
Las sesiones individuales tienen una duración de 45-60 minutos. Las sesiones de orientación familiar pueden extenderse hasta 60 minutos.
Generalmente, las sesiones son semanales, especialmente al inicio del tratamiento. A medida que se observan mejoras, podemos espaciarlas a cada dos semanas o mensualmente según las necesidades específicas de cada caso.
La TCC es un enfoque terapéutico basado en evidencia que se centra en identificar y cambiar patrones de pensamiento y comportamiento negativos. En niños, se adapta de manera lúdica y apropiada para su edad, utilizando juegos, dibujos y actividades que les ayuden a comprender y modificar sus pensamientos y conductas.
Sí, la participación de los padres es fundamental en el proceso terapéutico. Dependiendo de la edad del niño y la naturaleza del problema, los padres pueden participar en algunas sesiones conjuntas, recibir orientación específica, y aprender estrategias para apoyar el progreso de su hijo en casa.